In una società complessa come l’attuale, dove sono richiesti pensiero critico e pensiero riflessivo, tale percorso di studi si configura come un percorso ineludibile per tutti i professionisti dell’educazione che vogliano approfondire le tematiche legate alle modalità di implementazione del pensiero critico degli alunni e processi metacognitivi, nonché migliorare le proprie competenze nella gestione efficace dei processi di insegnamento-apprendimento.
Caratteristiche
Destinatari e titoli di accesso