In una società complessa come l’attuale, dove sono richiesti pensiero critico e pensiero riflessivo, tale percorso di studi si configura come un percorso ineludibile per tutti i professionisti dell’educazione che vogliano approfondire le tematiche legate alle modalità di implementazione del pensiero critico degli alunni e processi metacognitivi, nonché migliorare le proprie competenze nella gestione efficace dei processi di insegnamento-apprendimento.

Caratteristiche

• Tipologia: Corso di perfezionamento annuale
• Codice Corso: ECP14
• Durata: 1500 ore
• Crediti: 60 CFU
• Modalità di erogazione: full on-line attraverso l’utilizzo della “Piattaforma e-learning” di Orienta Campus che svolge attività di orientamento e di supporto tutoriale.

Destinatari e titoli di accesso

• Diploma di laurea quadriennale (vecchio ordinamento);
  Diploma di laurea triennale e/o laurea specialistica /magistrale secondo il DM 509/99 e successivo;
• Diploma delle Accademie delle Belle Arti, dei Conservatori e dell’ISEF.
• Titoli equipollenti ai precedenti conseguiti all’estero, preventivamente riconosciuto dalle autorità accademiche.
• Inoltre, ammessi coloro in possesso di un Diploma di Scuola secondaria superiore o titolo di studio di pari grado conseguito all’estero e riconosciuto idoneo dal Consiglio del Corso.